2011年3月22日

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今日は、『Phonics Tiles(フォニックス タイル)』を使って、いろんな言葉を作ったり、発音の練習をしたりしたよ。
Today we did our phonics studies on this word building machine, Phonics Tiles. When placing the tiles we can hear the proper pronunciation of a letter, and build words. Learning is fun!

2011年3月18日

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毎週金曜日はショー&テル。今日は『大きくなったら何になりたいか』みんなで発表し合ったよ。
Every Friday we have show & tell time. Today’s theme was “What do you want to be when you grow up?”
A florist? A teacher? A zookeeper?I want to be a baker and bake tasty cakes and cookies!

2011年3月17日

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今日は、自分たちで公共の乗り物(バス)に乗って熊本県立美術館に行きました。はじめ美術館内を見学して、二の丸公園でランチを食べて、それから凧を作って凧揚げをしたり、うたを歌ったり、木に登ったりしてたくさん遊びました。桜の花はまだ咲いていなかったけど春の風、香り、草花など子どもたちはたくさんの春も見つけることができたようです。
Today we took our annual trip to the Kumamoto Art Museum. It was a big day for us. We rode the bus from our school, walked around the museum, then had a wonderful picnic in the sun at Ninomaru Park. We flew kites, played games and ate delicious food together.
We can’t wait to do it again next year!

2011年3月16日

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みんな絵本の読み聞かせの時間が大好き!今日は、先生が『小人と靴屋』の絵本を読んでくれたよ。
Today our teacher told us the story of “The Shoemaker and the Elves.”

2011年3月15日

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今日は、グランドに出て先生と一緒に作った凧で凧揚げをしたよ!春の風にのって凧は高く揚がったよ。今度は二の丸公園に行って、自分で作った凧で凧揚げをするよ。
Spring is the time for flying kites, and today we made a test kite. We took advantage of the beautiful weather to test fly it outside. We are looking foward to making our own, and flying them in the park!

2011年3月14日

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今日は『春の工作』で凧を作りました。凧を上げる時期というと日本では冬(お正月)ですが、アメリカでは春(4~5月)上げるそうです。春の風に当たって上げる凧、気持ちよさそうですね!
today we got ready for spring the american way making kites!
この度、東北・関東大震災で被害に遭われた方、そしてそのご家族の方、心からお見舞い申し上げます。一日も早い復興をお祈りします。

2011年3月11日

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今日は、先生が”The Gingerbread Man”(ジンジャーブレッドマン)のお話しを読んでくれたよ。その後、お話の内容が描かれた6枚の絵を順番に並べたよ。
Today our teacher read the story, ”The Gingerbread Man.” Afterwards we made story boards, and put the situations in order as they appeard in the book.We enjoyed “The Gingerbread Man.”

2011年3月10日

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暑さも寒さも彼岸までと言いますがまだまだ寒い日が続いていますが、今朝お友だちが菜の花を持ってきてくれました。菜の花を見ると♪春が来た~と感じますよね。今日は午後から春探しに出かけました。来週は、美術館へ行って、そのあと二の丸公園で春探しをする予定です(^-^)
Today one of our friends brought flowers to school. Spring will soon be here.

2011年3月9日

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今日は、お仕事についてもっと勉強したよ。いろんな職業があって、そこで働いている人がどんな道具を使ってお仕事をしているか調べたよ。
Today we studied more about Jobs. We colored pictures of tools people use in their jobs, and matched them with their occupations.

2011年3月8日

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今日は、今まで『クイズでチャンッ』で学習してきたことの復習をしたよ。
「ありがとう。」を英語で言うと? ”Thank you!”
Today we reviewed some of what we’ve learned using quiz chants.
How do you say arigato in English? (Thank you!)

2011年3月7日

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今日は先生が、『people working』のうたを教えてくれたよ。
Today we learned about people working. what does your mommy and daddy do?

2011年3月4日

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毎週金曜日はShow & Tell (ショー&テル)の時間があるよ。毎月のテーマに沿ったものについて紹介するよ。
今週は、”What’s near your house?”自分の近くにあるも(お店、公園、学校、郵便局など)の絵を描いていてみんなに紹介したよ。みんなの家の近くには何があるのかな?
Friday is Show & Tell day at Apple Bee, and today we talked about the areas where we live and what’s near our houses. There is a post office and convience store near my house.How about you?

2011年3月3日

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今月のテーマは『Occupations (jobs)』、今日は“Teacher(先生)” ”Doctoor(ドクター)” ”Farmer(農場主)” ”Tailor(仕立屋)” ”Plumber(水道業者)” ”Babysitter(ベビーシッター)”がどんな道具を使ってどんなお仕事するか学習しました。みんあは大きくなったら何になりたいのかな?
This month’s themes are occupations (jobs) and transportation. Today we studied various jobs and their responsibilities.What do you want to be when you grow up?

2011年3月2日

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今月のテーマは『Job(お仕事)』、いろんな職業について学習します。今日は、自分の好きな乗り物をつくりました。
Transportation helps make life more convienent, and today we studied its different forms. We also made models of our favorites!

2011年3月1日

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27日(日)は発表会がありました。子どもたちはおうちの人に見てもらうことを楽しみに練習に取り組んできました。- Quiz Chants / Opposites(クイズチャッンツ / 反対のことば) – How’s the Weather? (天気)-Songs (うた)Baa, Baa Black Sheep, Do Re Mi , -Play (劇)9 Little Pigs ( 9匹の子ブタ)-Talent Show (タレントショー) などいろんな出しものをしました。たくさんのお客様の前で緊張のあまり声が思うように出なかったり、照れてしまったりして練習の時のようにできなかった子もいましたが、この日までよく頑張ってきました。この発表会までに培ったいろんな力を今後の保育に活かして行きたいと思います。
Last Sunday was our big day, the day of our performance! Our parents, grand-parents, brothers, and sisters were all there. We did a lot of singing, dancing, and acting. We did our best for our families, and everyone had a great time.Now we have to decide next years performance!